C.E.I.P. San Lorenzo

La semana pasada, por motivo del día del libro (23 de abril) llevamos a cabo varias actividades a lo largo de la semana. El lunes inauguramos nuestra nueva biblioteca con la presencia de la presidenta del AMPA, una agente de la limpieza del colegio, los alumnos y profesores del centro. Aprovechamos para anunciar a la ganadora del concurso de logo de la radio del colegio: Mireia Alesanco y el ganador  del concurso a nivel regional de micro-relatos de la Nuez de Pedroso; Tomás Tamayo y la entrega de sus respectivos premios. Además recibimos tres donaciones de libros para nuestra biblioteca.

1- "La caja de Daisy" escrito por Miriam Ebahel Bermejo, la orientadora del colegio.

2- "Agujeros en la nariz" entregado por Ana Feliza Resa, una profesora que ha estado varios años por el colegio.

3- "Glenda y el circo de los prodigios" entregado por la escritora y mamá de un niño del cole Nadia Lafuente, quien además hizo 3 sesiones de cuentacuentos en la nueva biblioteca.

Desde aquí, aprovechamos para mandar nuestro más sincero agradecimiento a todas ellas y a las familias y vecina (Yolanda) involucradas en la actividad que se realizó el viernes "la vuelta al patio en 10 libros"

Os dejamos dos videos-resumen del trabajo de transformación de la biblioteca y el resumen de las actividades de animación a la lectura realizadas durante la semana pasada, además de unas fotografías del momento en que Tomás recibió su premio en Logroño. 

Como todos los años, los y las niños y niñas del CEIP San Lorenzo y SIES Valle del Oja, vamos a plantar árboles a distintas zonas del entorno. Aquí dejamos un pequeño resumen de dicha jornada:

La última semana del trimestre ha estado cargada de actividades culturales y lúdicas de diversos tipos. Comenzando desde el principio queremos informaros del concierto de música irlandesa que tuvo lugar el martes, de la mano de Connor. Dicho concierto lo organizó "la teacher" con el programa CLAP. Aquí os dejamos un pequeño vídeo-resumen del mismo:

El miércoles todos/as los/as alumnos /as de primaria se fueron de excursión a Logroño. Los/as peques de 1º ciclo fueron a la casa de las ciencias y después al chiquipark, los alumnos/as de 2º ciclo disfrutaron del patinaje sobre hielo y después acudieron a la casa de las ciencias, y los/as alumnos/as de 3º ciclo fueron a visitar el conservatorio, pudiendo disfrutar de distintas audiciones y luego fueron a la piscina y la pista de atletismo del Adarraga, actividades dinamizadas por alumnos del IES La Laboral. Terminaron la jornada comiendo todos juntos en Las Norias, y dos grupos de niños fueron, porque quisieron, al museo de La Rioja y a la Biblioteca de La Rioja. Pincha la imagen para acceder a la galería de imágenes.

El jueves comenzamos la jornada con la visita de Ana y Elena, fundadora y voluntaria de la ONG Amor sin Barreras, asociación con la que hemos colaborado en coordinación con el Bar Roypa durante el mes de febrero en la degustación del pincho de tortilla solidario que realizamos todos los miércoles. Os recordamos que el total de la recaudación fue de 545.40 euros. Ana y Elena nos agradecieron personalmente dicha donación, porque como bien nos explicaron con sus palabras, vivencias e imágenes y videos, cada euro es muy importante para ellas, ya que lo invierten en la salud y educación de los niños/as que acuden a su colegio "pole, pole". Gracias a este tipo de visitas, podemos descubrir que nuestra realidad es muy distinta a la de otras personas y niños en otros países y que , además de ayudarnos a valorar lo que tenemos, aprendemos sobre la importancia de no ignorar esas otras realidades y a contribuir de manera altruista en el cambio hacia un mundo más justo.

El tercer ciclo de primaria durante los meses de enero y febrero han estado trabajando el cuerpo humano. En sexto han estado implementado la metodología activa del ACBP (Aprendizaje Colaborativo Basado en Proyectos). Es una metodología que reta a los alumnos a convertirse en protagonistas de su propio aprendizaje que les ayuda a desarrollar las competencias clave del siglo XXI y a alcanzar un aprendizaje significativo.

Son numerosas las ventajas de esta metodología, algunas de ellas son:

Motiva a los alumnos a aprender

Desarrolla su autonomía. 

Fomenta su espíritu autocrítico. 

Refuerza sus capacidades sociales mediante el intercambio de ideas y la colaboración. 

Facilita su alfabetización mediática e informacional. 

Promueve la creatividad. 

Atiende a la diversidad. 

Esta metodología nos ha permitido además trabajar e interconectar diferentes asignaturas como ciencias, plástica y LCRM. A lo largo del proyecto han ido realizando diferentes entregables como las fichas con la información que van a conocer, las manualidades y maquetas de los diferentes aparatos, cuaderno interactivo, exposiciones, …

Como producto final del proyecto han elaborado unas maquetas a tamaño real de los distintos sistemas y aparatos que han estudiado. Además de haber compartido con el resto de la clase todo lo que han aprendido.

A continuación, os compartimos unas fotos con parte de los trabajos realizados (HAZ CLICK EN LA SIGUIENTE IMAGEN)

Con la llegada de la primavera los alumnos/as de educación infantil de la asignatura de Educación Emocional y creatividad realizaron un taller de arte inspirado en los cuentos y talleres propuestos por el escritor Hervé Tullet, realizando un hermoso y vistoso mural de la primavera que ahora está colgado en el pasillo de infantil.

Os dejamos un video resumen de dicha actividad realizada por los niños de 3, 4 y 5 años.